Ysgol yw'r ail amgylchedd ar gyferplant' twf.Mae'n ddyletswydd ar addysgwyr a phenseiri addysgol i greu amgylchedd twf rhagorol i blant.Mae gan yr ystafell ddosbarth modiwlaidd parod gynllun gofod hyblyg a swyddogaethau parod, gan wireddu swyddogaethau arallgyfeirio defnydd.Yn ôl gwahanol anghenion addysgu, mae gwahanol ystafelloedd dosbarth a mannau addysgu wedi'u cynllunio, a darperir llwyfannau addysgu amlgyfrwng newydd fel addysgu archwiliadol ac addysgu cydweithredol i wneud y gofod addysgu yn fwy cyfnewidiol a chreadigol.
Trosolwg o'r prosiect
Enw'r Prosiect: ail ysgol gynradd arbrofol Zhengzhou
Graddfa'r prosiect: 42gosod tŷ cynhwysydd llawn fflat
Contractwr prosiect:GS TAI
ProsiectNodwedd
1.Cynyddu uchder y tai cynhwysydd llawn fflat;
2. Atgyfnerthue yffrâm gwaelod o ty;
3. Cynyddu ffenestri i gynyddu dydd-goleuo;
4. Mae'r coridor yn mabwysiadu ffenestr alwminiwm bont torri llawn hyd;
5. Yn mabwysiadu'r to llwyd hynafol pedwar llethr.
Cysyniad dylunio
1. Er mwyn cynyddu cysur y gofod, mae uchder cyffredinoly tŷ cynhwysydd llawn fflat yn cael ei gynyddu;
2. Atgyfnerthu yr ffrâm waelod i sefydlogi ac adeiladu amgylchedd dysgu diogel;
3. Dylai fod digon o olau dydd yn adeilad yr ysgol, felly dwyshau ffenestrs a yn mabwysiadu ffenestr alwminiwm pont toredig hyd llawn ar gyfer tŷ coridor's wal.
4. Mae'r cysyniad pensaernïol o gytgord â'r amgylchedd pensaernïol amgylchynol yn mabwysiadu to ffug pedwar llethr llwyd i gyflawni cysondeb ac undod.
Amser postio: 06-12-21